报告时间：2025年10月16日8:45-12:25

报告地点：理科楼一楼报告厅

报告题目1：AI赋能教育学科建设的四个层面—一基于信阳师范大学的实践探索

报告人：汤生玲

报告人简介：汤生玲，教授，教育部第四届、第五届教育专业学位教指委委员 、教指委职教专家小组组长，中国职教学会原学术委员会委员，河北省职教学会原会长，河北省第六批省管专家，河北科技师范学院原校长，河北金融学院原党委书记。

报告题目2：学科交叉·技术赋能·多元协同：数字化赋能教师教育实践探索

报告人：李雪铭

报告人简介：李雪铭，二级教授，博士生导师，享受国务院政府特贴。辽宁省特聘教授，曾任辽宁师范大学校长、党委书记，全国教育专业学位教育指导委员会委员。先后主持完成国家自然科学基金项目 5 项，教育部博士点基金 1 项，教育部人文社科项目 1 项，发表学术论文 200 余篇，出版学术专著 3 部。

报告题目3：地方高校学科建设“换道领跑”创新路径探索与实战

报告人：赵国祥

报告人简介：赵国祥，河南师范大学教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。省级重点学科（心理学）带头人、心理学研究生学位点牵头导师。曾任中国心理学会理事长、国务院学位委员会教育专业学位研究生教育指导委员会委员、教育部心理学教学指导委员会委员、教育部普通高校学生心理健康教育专家指导委员会委员、教育部中小学生心理健康教育专家指导委员会委员。

报告题目4：智能时代教育硕士培养方式创新

报告人：刘旭东

报告人简介：刘旭东，西北师范大学教授，博士生导师，教育学原理学科带头人。兼任中国教育学建设项目专家组成员、中国教育学会教育学分会教育基本理论委员会委员、中国教育学会教育学分会课程论学术委员会委员。目前受聘为教育部人文社会科学重点研究基地西北少数民族教育发展研究中心研究员、西北师范大学“飞天学者”奖励计划特聘教授。

报告题目5：科技发展浪潮中的人才培养与教育教学

报告人：郑海荣

报告人简介：郑海荣，陕西师范大学教授，享受国务院政府特殊津贴专家。全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员、中国学位与研究生教育学会评估委员会委员、国家万人计划（教学名师）。先后担任陕西师范大学研究生院常务副院长兼党委研究生工作部部长、研究生院院长。先后主持科技部重点纳米科技重点专项课题项目、国家自然科学基金重大研究计划培育项目及面上项目等。

报告题目6：生成式人工智能对中小学生的影响

报告人：马健生

报告人简介：马健生，北京师范大学教育学部京师特聘教授，博士生导师，北京师范大学研究生教育研究中心主任，北京明远教育书院副院长。主要从事比较教育、高等教育、学校改进与发展等领域的教学与研究工作。

报告题目7：AI时代的“教育”概念：重建还是回归？

报告人：程亮

报告人简介：程亮，华东师范大学教授，博士生导师，教育部人文社科重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。兼任中国教育学会教育学分会副理事长、全国教育基本理论学术委员会秘书长等。主要从事教育基本理论、教育伦理学、学校变革与儿童哲学等方面的教学与研究工作。